Da allora lo scambio con la Gorey Communuty School è proseguito regolarmente negli anni scolastici successivi e rappresenta sicuramente un motivo di orgoglio per coloro che operano nella sezione linguistica, ed in particolar modo per gli alunni e per le due insegnanti da sempre impegnate in tale progetto, le proff. Daniela Calzoni e Giuliana Carbone. Naturalmente tutto questo è reso possibile grazie anche alla totale collaborazione  dei due colleghi irlandesi che, sin dal primo anno, hanno dimostrato la volontà di proseguire insieme questo percorso di crescita linguistica, culturale e personale, i proff. Damian Marshall e Mercedes Reynolds.

All’arrivo a Gorey gli alunni italiani sono sempre accolti con una calorosa colazione di benvenuto, seguita dalla visita della scuola e dell’ambiente dove poi trascorreranno i 12 giorni successivi. Oltre alle lezioni a scuola insieme ai corrispondenti, i nostri ragazzi sono impegnati in escursioni e visite guidate come al castello di Kilkenny o al faro di Hookehad. Un’intera giornata è, inoltre,  dedicata alla visita di Dublino.

Gli alunni mostrano sempre  una forte motivazione durante l’intero soggiorno,sia per gli aspetti prettamente pragmatici quali la sistemazione nelle famiglie, il vitto, l’organizzazione dei tempi e degli spazi sia per gli aspetti culturali durante le visite ai musei, alle chiese o ai monumenti

Parole chiave sono  iniziativa, impegno e anche un forte spirito di gruppo e di collaborazione. Non solo. Dal punto di vista storico-culturale e sociale gli alunni hanno sempre evidenziato un soddisfacente livello di preparazione e, anche dal punto di vista linguistico sono in grado  di comunicare con coetanei o con le persone incontrate nel paese straniero senza alcuna difficoltà. E’ sicuramente evidente il progresso linguistico  in ognuno di loro al termine di questa esperienza. Non si sono mai evidenziati, nel corso degli anni, momenti di fatica o noia grazie alla continua “curiosità” mostrata nei confronti di ogni attività che pone  i nostri alunni fianco a fianco ai coetanei di altra lingua e cultura.

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